MBA em Educação Midiática

MBA voltado à integração de mídia, cultura e tecnologias digitais na educação. Alinhado à BNCC Computacional, aborda inovação pedagógica e práticas educacionais contemporâneas. Forma educadores preparados para os desafios da sociedade digital.
Início da Ambientação
27 de abril /2026
Início das Disciplinas
14 de maio /2026
Carga Horária
440 horas

Sobre o Curso

AULAS AO VIVO

Encontros semanais online, em tempo real, no período noturno, proporcionando interação direta com os docentes de cada disciplina. Todas as aulas ficam gravadas e disponíveis para acesso até o final do curso.

Objetivo:

O curso tem como propósito capacitar educadores da Educação Básica a incorporar, de forma crítica, criativa, ética e inovadora, elementos do imaginário, da cultura, da mídia e das tecnologias digitais ao currículo escolar. Com alinhamento às diretrizes da BNCC Computacional e às necessidades da sociedade em rede, essa formação prepara os profissionais para transformar suas práticas pedagógicas, promovendo uma educação relevante e conectada com os desafios contemporâneos. Além disso, o curso desenvolve competências fundamentais para que esses educadores atuem com impacto e protagonismo na construção do aprendizado.

A quem se destina:

Professores e professoras da Educação Básica; professores e professoras do ensino superior interessados em inovações educacionais e pedagógicas; e profissionais de todas as áreas interessados no aperfeiçoamento no campo da Educação.

As disciplinas são oferecidas no formato de Educação à Distância (EAD), por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) incluindo aulas ao vivo, aulas gravadas, materiais para estudo, um eBook exclusivo para alunos do curso, rota de aprendizagem, fóruns de discussão e atividades avaliativas, proporcionando a interação com professores e colegas. Cabe ao estudante gerenciar seu tempo para assistir a todos os vídeos, acessar o material de estudo e realizar as atividades propostas. Uma semana acadêmica está programada, composta por palestras com profissionais da Educação. E, no final do curso, o trabalho de conclusão consiste em um projeto intitulado Projeto Estratégico de Mídia e Educação, com o objetivo de aplicação dos conteúdos aprendidos durante o curso.

Duração do Curso

24 meses, incluso um ano para cumprimento de disciplinas; até um semestre para elaboração de trabalho de conclusão; e até 6 meses para trâmites de fechamento da turma. IMPORTANTE: A entrega da versão final do Projeto Estratégico de Mídia e Educação (o TCC) e dos documentos, conforme exigidos na matrícula, são condição obrigatória para expedição do certificado. Obs: Após o depósito do TCC, o discente poderá solicitar declaração de término do curso (mas não substitui o certificado).

Elaboração do TCC

São reservados até 6 meses para essa etapa que é composta por: 1) elaboração da pesquisa – iniciada na penúltima disciplina do curso; 2) produção e defesa do projeto – realizada na última disciplina; 3) em até 6 meses posteriores à defesa do projeto, e sob orientação de professores, entregar a versão para banca de avaliação, realizar os ajustes solicitados pelos avaliadores e depósito da versão final na biblioteca.

Encontros Síncronos

São ofertados encontros síncronos (online) durante as disciplinas ou semi-presenciais (no caso da Semana Acadêmica). A programação desses encontros abordará não apenas os conceitos estudados nas disciplinas, mas especialmente temas vinculados à atuação profissional. Sendo assim, participarão além de professores do curso, profissionais convidados que poderão proporcionar um viés prático aos estudos da educação.

Conteúdo Programático

MÓDULO 1: MÍDIA E CULTURA CONTEMPORÂNEA

  • Educação em Tempos Digitais – 20h
  • Educação e Saberes Ancestrais – 20h
  • Mito, Cultura Pop e Imaginário – 20

MÓDULO 2: LINGUAGEM, TECNOLOGIA E ARTE

  • Conhecimento e Redes Sociais – 20h
  • Jogos Teatrais na Educação – 20h
  • Humor, Discurso e Educação – 20h
  • Eduentretenimento Midiático – 20h
  • Cinema e Formações Socioculturais – 20h
  • Neuroeducação – 20h
  • Imagem, Design e Educação Visual – 20h
  • Semiótica e Midialogia – 20h
  • Inteligência Artificial na Educação – 20h

MÓDULO 3: MÍDIA, TENDÊNCIAS E ESTRATÉGIAS

  • Música, Mídia e Educação – 20h
  • Publicidade e Narrativas do Consumo – 20h
  • Televisão e Internet: Convergências e Disrupções – 20h
  • Estratégia de Negócios na Educação – 20h
  • Educomunicação – 20h
  • Inovação e Tendências em Educação – 20h

MÓDULO 4: PESQUISA E PRÁTICA

  • Atualidades em Educação Midiática – 40h
  • Projeto Estratégico de Mídia e Educação – 40h

Corpo Docente

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Ana Caroline Bassi Padilha

docente - Ary
Aryovaldo de C. Azevedo Jr.

Publicitário. Pós-Doc em Comunicação (USP). Doutor em Multimeios (Unicamp). Professor titular (DeCom/UFPR). Pesquisador em Comunicação Política

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Ayumi Nakaba Shibayama

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Claudio Rabelo

docente - Clóvis Teixeira Filho
Clóvis Teixeira Filho

Doutor em Ciências da Comunicação pela USP, mestre em Administração pela UFPR, com experiência em empresas nacionais e multinacionais como Editora Positivo e AmBev.

docente - Dejair Dionísio
Dejair Dionísio

Possui graduação em Letras Estrangeiras Modernas Habilitação Francês, mestrado e doutorado pela UEL  e pesquisador de pós-doutorado no programa Literafro na Universidade Federal de Minas Gerais. 

docente - Evelyn de Souza Mayer
Evelyn de Souza Mayer

Doutora em Estudos da Linguagem pela UEL. Com mais de 10 anos de experiência em licenciatura, é redatora publicitária e humorista de stand-up comedy.

docente - Glaucia da Silva Brito
Glaucia da Silva Brito

Professora Doutora e Pesquisadora Sênior na Universidade Federal do Paraná atuando no programa de Pós-graduação em Educação (PPGE).

docente - Hertz Camargo
Hertz Wendell de Camargo

docente - Jani Mendonça
Jani Mendonça

Doutora em Comunicação e Linguagens com estágio pós-doutoral em Comunicação da Universidade pela Anhembi Morumbi. Mestre em Linguagem Literária e Interfaces Sociais. 

docente - João Batista Bottentuit Junior
João Batista Bottentuit Junior

outor em Ciências da Educação (UMINHO). Mestre em Educação (UNIPORTO) . Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho. 

docente - José Carlos Fernandes
José Carlos Fernandes

Doutor e mestre em Estudos Literários, com pós-doutorado em Jornalismo e especialização em História da Arte. Tem graduação em Filosofia, Belas Artes e Jornalismo. 

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Juliana dos Santos Barbosa

Pós-doutorado, doutora e mestre em Estudos da Linguagem (UEL). Especialista em Comunicação Organizacional e bacharel em Relações Públicas. Experiência de 25 anos em RP tendo atuado como analista de comunicação em organizações governamentais e como produtora cultural. Integrante da Associação Brasileira de Pesquisadores Negros

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Leticia Salem Herrmann Lima

Doutora e Mestre em Comunicação, com estágio pós-doutoral em Comunicação pela UTP. Pós-graduada em Marketing, especialista em Neuroscience (Harvard), graduada em Relações Públicas e Publicidade e Propaganda. 

docente - Rafael Alessandro Viana
Rafael Alessandro Viana

Doutorando em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (PPGCOM) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), mestre em Cinema e Artes do Vídeo pelo Programa de Pós-Graduação em Cinema e Artes do Vídeo (PPG-CINEAV) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar) e bacharel em Cinema e Audiovisual pela mesma universidade.

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Regiane Regina Ribeiro

Doutora em Comunicação. Líder do grupo NEFICS – Núcleo de Estudos em Ficção Seriada e Audiovisualidades. Professora do Programa de Pós-Graduação em Comunicação na linha de pesquisa Comunicação e Formações Sócio-Culturais. Coordena o Laboratório de Comunicação Pública da Ciência e o projeto de extensão Agência Escola de Comunicação Pública da UFPR.

docente - Valquíria Michela John
Valquíria Michela John

outora em Comunicação e Informação pela UFRGS. Professora do PPGCOM e da graduação nos cursos da Comunicação da UFPR. Vice-líder do grupo Nefics – Núcleo de Estudos de Ficção Seriada e Audiovisualidades (UFPR).

docente - Viviane Maria
Viviane Maria

Possui graduação bacharelado em Artes Cênicas pela Unespar (2015) e especialização em Docência na Educação Superior e Gestão De Finanças e Estratégia de Vendas, ambas na UNINTER (2025).